本报讯近日，教育部公布第三批国家级一流本科课程认定结果，邢台学院申报的4门课程成功入选。其中，《信号与系统》《国际商法》两门课程获批线上线下混合式一流课程，《社会调查实务》《表演剧目》两门课程获批社会实践一流课程。至此，该校累计获批国家级一流本科课程5门。
据介绍，本次入选的课程各具特色，课程建设以“应用赋能、学科融合、思政铸魂”为价值引领，展现了学校在服务区域发展、培育应用型人才方面取得的成果。《信号与系统》作为电子信息类专业核心课程，构建了线上线下“三阶段、六流程”混合教学模式；《国际商法》聚焦商科人才培养需求，以线上资源预习与线下案例研讨相结合的方式，强化学生法律应用与跨境贸易实操能力；《社会调查实务》以“真实任务驱动”为核心，引导学生深入基层开展实地调研，形成“工作任务课程化”的实践育人模式；《表演剧目》通过构建“剧目创作——排演打磨——舞台展演”一体化实践教学体系，引导学生在角色塑造中感悟家国情怀与社会责任。
近年来，邢台学院高度重视课程建设，坚持以“学生中心、成果导向、开放办学、产教融合、创新创业”的“五措并举”教育教学改革理念为指引，以一流课程、应用型课程、智慧课程建设为抓手，构建“国家——省——校”三级一流课程培育体系，制定并实施了一系列课程建设激励政策与管理机制，为国家级一流课程的产生奠定了基础。
（记者 刘晓燕 通讯员 庄泰岳）
