省人大代表、市特殊教育学校校长杨密婷：
提高中小学幼儿园男教师占比
本报石家庄讯（记者张文学）近年来，在各级党委、政府和社会各界的支持下，教师队伍建设得到全面加强，教师队伍年龄和学科结构明显优化，但教师队伍性别结构问题日益突出，男女教师比例失衡问题日趋严重。在对我省10所中小学调研后发现，大部分中学男教师比例仅占三成，小学中男教师比例不足两成，而在幼儿园阶段，这个比例更低。实践证明，教师性别比失衡无益于学生养成健全人格，也影响教学工作正常开展，不利于国家基础教育长远发展。
导致这种现象的原因有多个方面，教师待遇低是其中一个很重要的因素。为此，建议进一步提高教师待遇水平，吸引优秀人才竞相从教；改革师范教育招生和培养体制，以实施“教师教育振兴行动计划”为契机，搞好顶层设计，创新师范男生招生、培养机制，为男教师的补充建立稳定的渠道；认真贯彻落实习近平总书记“让教师成为让人羡慕的职业”的重要指示，让重视教育、尊重教师成为全社会的共识和自觉行动，大力营造尊师重教的浓厚氛围。
